自立生活‧全人議題

CRPD:沒有做到無障礙不一定是歧視,但拒絕就是歧視。
ICF定義:障礙不只考慮生理因素,還考慮環境因素(障礙情境)。
讓環境互動的障礙降低,原評估的障礙嚴重程度就會降低。 以通用設計的原則提高障礙者的生存權益,促進友善的無礙環境,是增進未來所有人的福利。

現況痛點

◎愛心公益的刻板觀念與關係不對等之福利政策
◎身心障礙者的生存權及生活決定權被剝奪
◎身心障礙者對家庭的責任與渴望被忽略

全人議題-圖下-02

OLT存在意義

◎扶持生活障礙朋友自立就業
◎為社會工作者職場增能
◎整合資源使社區與機構共融、共好、共生
◎規劃展開多元、創新性服務,可持續獲得有力支持與關注
◎提供教育訓練的內涵包括四大面向

1.心靈療育 
2.藝術培植 
3.品格涵養
4.技能訓練